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SERVIZI - Insegnare giocando - Che cosa puņ contenere l'aria
ESPERIMENTO A:
Materiali
- Un barattolo di vetro.
- Un foglio di carta assorbente.
- Glicerina.
- Lente d’ingrandimento.
Procedimento
- Lava ed asciuga accuratamente la vaschetta di vetro.
- Ritaglia un foglio di carta assorbente delle stesse dimensioni del fondo della vaschetta.
- Disegna sul foglio di carta assorbente un reticolo di quadretti di 1centimetro di lato.
- Inzuppa di glicerina il foglio di carta assorbente.
- Ricopri il fondo del barattolo/vaschetta di vetro con il foglio di carta assorbente inzuppato.
- Esponi per una settimana all’aria aperta, avendo cura di ritirarlo quando il tempo è umido (pioggia, nebbia...).
- Dopo una settimana, con l’aiuto di una lente d’ingrandimento, conta il numero totale e la media delle particelle presenti in ogni quadratino.
- Per poter avere un quadro più ampio della qualità dell’aria nei luoghi dove trascorri tante ore della tua giornata, effettua l’esperimento in posti diversi (come ad esempio all’interno dell’aula, su una via trafficata, nel giardino della scuola… ) nel medesimo tempo,
- Ti consigliamo di ripetere l’esperimento nelle diverse stagioni dell’anno.
Commento
Questa semplice esperienza dà la possibilità di vedere alcune particelle presenti nell’aria che respiri, nei luoghi in cui vivi.
Le particelle che vedi sono solo una minima parte di quelle realmente presenti nell’aria.
Esse possono essere:
- Di origine naturale come i pollini, presenti in modo particolare in primavera ed estate, minuscoli frammenti di rocce e sale del mare che sono portati verso l’alto dai vent,i ceneri e fuliggini provenienti da vulcani o incendi di foreste.
- Prodotte dall’uomo come polveri dovuti ai gas di scarico, al riscaldamento ecc.
ESPERIMENTO B:
Materiali
- Nastro adesivo trasparente.
- Vetrino.
- Microscopio o forte lente da ingrandimento.
- Materiale da disegno.
Procedimento
- Stacca un pezzetto di nastro adesivo la cui lunghezza deve superare di 2 cm quella del vetrino.
- Ripiega le due estremità di 1/2 cm ciascuna. ( così il nastro adesivo potrà essere staccato più facilmente).
- Applica il nastro adesivo sul lato esterno del vetro di una finestra non pulita da qualche tempo.
- Leva il nastro adesivo.
- Ripeti l’operazione più volte.
- Applica il nastro sul vetrino.
- Osserva la polvere al microscopio.
Durante l’osservazione: riesci a scorgere la gran varietà di forme?
Noti particelle di polvere che in base alla forma o al colore simili possono far pensare ad un’origine comune?
Cerca di attribuire le particelle di polvere a gruppi distinti.
Riproduci alcune tra le forme tipiche osservate.
Annota l’ingrandimento utilizzato.
Commento
La polvere esiste pressoché dappertutto.
Si trovano polveri in casa, sul posto di lavoro, in natura.
La polvere può risultare molto fastidiosa ed essere all’origine di allergie o altre malattie.
La polvere è formata da particelle solide sospese nell’aria.
Le particelle hanno una grandezza che varia da 0,0001 fino a 0,1 mm.
In ordine decrescente secondo la grandezza, queste particelle vengono chiamate polvere grossa, polvere fine e aerosol.
L’80% della polvere ha origine naturale: terra smossa, polline, sale marino portato dal vento, ecc.
Il 20% di polvere prodotta dall’ uomo si compone tra l’altro di terra (agricoltura, edilizia), fuliggine (traffico), usura dei pneumatici e polvere della pavimentazione stradale (traffico) e metalli pesanti (industria, traffico). |
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